Intrappolati negli automatismi digitali, che incatenano agli schermi del web, i bambini ed i ragazzi, con la prima connessione, attivano un processo di crescita basato sull’apprendimento per modeling. Negli attuali processi di apprendimento il Social Modeling Digitale è considerato lo stile di apprendimento osservativo digitale a cui sono esposti già in tenera età i bambini, che utilizzano precocemente il digitale. La teoria dello psicologo Albert Bandura é rivisitata in chiave tecnologica, in linea con gli attuali strumenti in uso in età infantile.
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