Il diritto all'istruzione inclusiva prevale sui tagli agli organici della scuola pubblica. Una pronuncia della giustizia amministrativa riafferma la centralità del benessere didattico dei ragazzi con disabilità di fronte alla tendenza ad accorpare i corsi in un'unica aula affollata. La vicenda ricostruisce le tutele previste dall'ordinamento quando la composizione numerica delle classi rischia di creare barriere all'apprendimento degli studenti più fragili.
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