Parlare di valutazione significa entrare in uno dei luoghi più delicati dell’esperienza scolastica. Non si tratta soltanto di attribuire un voto, certificare un livello, misurare una prestazione o registrare il raggiungimento di un obiettivo. Valutare significa incontrare una persona nel momento in cui prova a mostrare ciò che sa, ciò che ha capito, ciò che è diventata attraverso un percorso di apprendimento.
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