Il Piano Didattico Personalizzato (PDP) costituisce il punto di partenza per garantire il diritto allo studio degli alunni con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA). La sua redazione, tuttavia, non deve mai ridursi a un puro adempimento burocratico da siglare frettolosamente, ma rappresentare un percorso condiviso di corresponsabilità educativa tra scuola e famiglia: in questo senso i genitori hanno il diritto di visionare il documento con calma e chiederne una copia.
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