Quante volte gli studenti sembrano aver studiato, superano una verifica, ma dopo poco tempo dimenticano contenuti, collegamenti e concetti fondamentali? È una difficoltà molto comune nella didattica quotidiana: non basta “fare studiare” gli alunni, occorre aiutarli a costruire conoscenze solide, durature e trasferibili. Per rispondere a questa esigenza nasce il percorso formativo “Verso l’apprendimento significativo: […]
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